Hoe kan ik mijn kind in groep 1 en 2 helpen?
Om uw kind te helpen bij de fase van
het voorbereidend lezen, te voorkomen dat problemen te lang
genegeerd worden en te zorgen dat er op tijd aandacht aan
wordt besteed, kunt u als ouder:
- Letten op signalen
- Tijdig overleggen met school
- Uw kind thuis extra ondersteunen
- Opkomen voor de belangen van uw kind
Als het met de taalontwikkeling van uw kind in groep 1 en 2
(nog) niet helemaal lukt, hoeft dat niet te betekenen dat uw kind
dyslexie heeft.
1. Letten op signalen
Om te weten welke signalen serieus genomen moeten worden,
kunnen ouders zich de volgende vragen stellen:
- hoe gaat het met de uitspraak van woorden?
- begrijpt mijn kind een verhaaltje als ik dat voorlees?
- begrijpt mijn kind het plaatje bij een verhaal?
- kan mijn kind versjes onthouden?
- hoe gaat het met rijmen?
- kent mijn kind de eerste letter van zijn naam?
- hoe zit het met letters van de namen van familieleden en andere
eerste letters van bekende woordjes?
2. Overleggen met school
Ouders kunnen aan de leerkracht vragen:
Een belangrijk signaal bij oudere kleuters is bijvoorbeeld dat
ze veel moeite hebben met het benoemen van de klank bij de letter
en dat ze moeizaam op een functionele manier met geschreven taal
omgaan. Schrijft het kind bijvoorbeeld zijn naam? Kan het kind
letters benoemen van woorden die hij op zijn verlanglijstje wil
zetten?
3. Thuis extra ondersteunen
Om het taalbewustzijn van kleuters te stimuleren kunnen ouders
thuis:
Kleuters ontdekken zo de relatie tussen geschreven en gesproken
taal, ontwikkelen hun woordenschat en krijgen plezier in het
'lezen' van boeken.
Veel taalvaardigheden kunnen spelenderwijs extra worden
gestimuleerd, ook op de computer.
4. Opkomen voor de belangen van uw kind
U kunt voor uw kind opkomen door erop toe te zien dat hulp
wordt uitgevoerd en ook op tijd wordt geëvalueerd.
naar boven
Terug naar Hoe kunt u uw kind in de onderbouw
helpen
Laatste wijziging: 24-01-2011