Het leerlingvolgsysteem van Cito

De meeste basisscholen volgen de ontwikkeling van hun leerlingen aan de hand van het Cito volgsysteem primair onderwijs (LOVS). Dit leerlingvolgsysteem van Cito bestaat uit een reeks methode-onafhankelijke toetsen (LVS-toetsen).

Toetsen

Toetsen zijn een hulpmiddel bij het beantwoorden van vragen als:

• beheerst de leerling de lesstof
• hoe presteert de leerling in vergelijking met leeftijdgenoten
• maakt de leerling voldoende groei door
• op welk niveau kan de docent de lesstof aan deze leerling aanbieden

Naast informatie over de individuele leerling krijgt de school ook inzicht in de vorderingen van de groep als geheel en in de kwaliteit van het onderwijs op school.

Bij eerlijk meten laat een leerling zien wat hij echt kan. Voor kinderen met dyslexie is dit extra belangrijk. De kans bestaat dat ze door hun dyslexie onvoldoende kunnen laten zien wat ze werkelijk kunnen. Soms zijn aanpassingen aan een toets nodig om hun vaardigheid op een betrouwbare manier te meten. Cito maakt onderscheid tussen de faciliteiten bij afname van toetsen van het Cito volgsysteem primair onderwijs (LOVS) en die van de entree- en eindtoets.

Handelingsplan

Aan de hand van de toetsresultaten kan de leerkracht bepalen of een leerling extra hulp nodig heeft. Deze extra begeleiding wordt beschreven in een handelingsplan dat binnen een tijdbestek van 6 tot 12 weken wordt uitgevoerd en geëvalueerd.

Digitaal toetsen

In de toekomst zullen steeds meer toetspakketten zowel op papier als digitaal worden uitgebracht. De school kan kiezen op welke manier de toetsen afgenomen worden. Voordeel van digitaal toetsen is vooral de tijdsbesparing voor de leerkracht: de computer verzorgt de afname, neemt het nakijken en scoren over en rapporteert direct na de afname. Sommige LVS-toetsen zijn zelfs adaptief: de computer selecteert opgaven die het beste aansluiten bij de vaardigheid van een leerling.

Op deze pagina's informatie over:

• LVS-toetsen voor groep 1 t/m 8
• de entreetoets voor groep 5, 6 en 7
• de eindtoets basisonderwijs
• toetsen voor speciale leerlingen

Kijk voor meer informatie over toetsen en signaleren van mogelijke lees- en spellingsproblemen bij:

• Signaleren in de onderbouw
• Toetsen in de bovenbouw

Lees meer over Cito volgsysteem primair onderwijs (LOVS):

• Folder Het leerling- en onderwijsvolgsysteem
• Flyer Het afnemen van toetsen bij leerlingen met dyslexie
• Folder Hulpmateriaal voor dyslectische leerlingen
• Overzicht van digitale toetsen
• Veelgestelde vragen LOVS

Laatste wijziging: 15-03-2012