Het Protocol Leesproblemen en Dyslexie is een handreiking voor leerkrachten, remedial teachers, logopedisten en andere leesspecialisten van groep 1 t/m 4.
Doel van dit protocol is een zo goed mogelijke begeleiding van leerlingen met (dreigende) leesproblemen. Het protocol legt duidelijk uit wat de oorzaken en de gevolgen zijn van dyslexie. Het geeft een goed beeld van waar een kind met dyslexie tegenaan loopt en hoe een school daar op in kan spelen.
Het protocol voor groep 1-4 wordt momenteel herzien en wordt inmiddels niet meer geleverd. Het huidige protocol wordt gesplitst in drie delen. Het eerste deel, het protocol voor groep 1-2 is reeds uitgebracht in 2008. Daarnaast komt er een protocol voor groep 3 en een voor groep 4. Deze nieuwe protocollen verschijnen in het najaar van 2010.
Bron: www.onderswijsuitgaven.nl.
Zie ook: Protocol Leesproblemen en Dyslexie groep 1 en 2
Het protocol voor groep 1-4 legt duidelijk uit wat de oorzaken en de gevolgen zijn van dyslexie. Het geeft een goed beeld van waar een kind met dyslexie tegenaan loopt en hoe een school daar op in kan spelen.
De kernpunten in het protocol zijn:
Bij het protocol voor groep 1-4 behorend verschillende werkdocumenten, zoals toetskalenders, checklisten voor observatie en een voorbeeld van een leerlingrapport en een handelingsplan. Deze werkdocumenten zijn gratis te downloaden van dyslexie.taalonderwijs.nl.
Terug naar Protocollen Leesproblemen en Dyslexie
Direct naar:
Leidraad voor ouders bij de begeleiding van een kind met dyslexie. Bestel nu!
(0900) 20 200 65
(0800) 5010
Adres en contact
Help
Shop
Print
Mail