Gevolgen thuis

Dyslexie heeft bij bijna bij alle kinderen invloed op het gevoel van welbevinden en op het zelfbeeld. Meestal gaat er bij een kind een hele periode van stress vooraf aan het moment waarop dyslexie wordt vastgesteld.

Wanneer er problemen ontstaan op school, zullen ouders dat vaak merken aan het gedrag van hun kind thuis. Soms wordt het kind lastig, soms stil en teruggetrokken. En soms wil het kind niet meer naar school, of ontwikkelt het allerlei lichamelijke klachten waardoor het niet naar school kàn. Voor de ouders zelf kan het frustrerend zijn als het op school niet goed gaat met hun kind

Het is belangrijk dat ouders deze signalen tijdig met de leerkracht bespreken. School en ouders kunnen dan samen wegen zoeken om het kind te helpen. Daarna is het in grote mate afhankelijk van hoe ouders en school ermee omgaan of de sociaal-emotionele problemen verdwijnen of juist ernstiger worden.

Consequenties

Als een kind dyslexie heeft, heeft dat ook consequenties voor de ouders. Voor ouders is de belangrijkste taak om het kind te blijven aanmoedigen en ondersteunen bij het leren omgaan met dyslexie.

Daarnaast kan de ouder een rol spelen bij het oefenen en trainen. Juist kinderen met dyslexie hebben veel extra oefening nodig om een minimaal technisch leesniveau te bereiken waarmee ze verder kunnen komen in het onderwijs.

Ook kan het belangrijk zijn dat de ouder een rol speelt bij een goede afstemming tussen de leerkracht en de hulp die van buiten gegeven wordt. Hiermee kan worden voorkomen dat er verschillende adviezen worden gegeven of verschillen strategieën worden aangeleerd.

En natuurlijk heeft de ouder de uiterst belangrijke taak om voor de belangen van het kind op te komen.

Laatste wijziging: 15-06-2011